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辛苦培育为他人
2016-11-25 11:15  

-中山区桂林街道解放社区居民李育红主要事迹

李育红,中山区桂林街道解放社区的居民。最开始她仅仅是因为自己师范毕业,想实现自己儿时的理想,又为陪伴上小学的儿子一同成长,于2012年创办了育红教育课后托管班,从此辖区的孩子们有了课外温暖的家。从第一个孩子开始,李育红就全心全意地为孩子付出,耐心辅导,细微照顾。因为这个孩子的父母做小本生意,经济也不富裕,又不能抽出时间辅导孩子,所以她就竭尽全力地帮助孩子,晚饭有时没有人给她做,李老师就让孩子在她家吃,直到每天晚上她爸爸妈妈七八点钟收工把她接回家。

因为李老师的真心付出,所以慕名而来的孩子也越来越多,但每个孩子的性格、情况又不相同,李老师就仔细观察、因材施教。有一个小女孩儿本身脾气精灵古怪,加之父母娇惯,所以养成了骄横跋扈的性格。以前家长给找了若干个家教都让她以种种刁钻的理由给辞掉了,托管班也是换了一个又一个,直到她的妈妈把她送到李育红这里。经过李老师循循善诱的引导,女孩的性格与成绩有了大大的改变。今年她的父母惊喜地发现,这个孩子变得懂事了,变得会理解人与照顾人了,并能帮助比他小的弟弟妹妹了,这就是雕琢的力量!

有的孩子来自单亲家庭,考虑这些孩子从小缺少一定的父母关爱,李老师就尽可能多的把心思与精力放在他们身上,从辅导完功课,替他们刷好饭盒,装书包,到和他们聊天唠知心话,让他们有家的感觉,感受家的温暖,得到家的爱。有个父母离异的孩子因为随父亲搬家的原因,转到别的托管班,却不喜欢那里,也舍不得李老师,还是返了回来。因为在这些孩子们心里,李老师相处的时间比他们父母的还要多,慢慢的,他们也变得与李老师心心相印与无比的依恋。

在解放社区,七七街与哈尔滨街的外来人口比较多,所以为了安排好这一群体的孩子们的暑期生活,解放社区找到了李老师,李老师二话没说,义务为外来人口家的孩子们带来捏橡皮、制小制作等丰富多彩的课外活动,给孩子们的暑期生活画上了一抹亮丽的颜色。

有人把李育红的托管班比做临时家庭,也有的家长,把她这里当做后方大本营。不管是家长与子女的矛盾,李老师总是热心主动地帮助他们解决,有时夫妻之间的矛盾,他们也愿意到李老师这里倾诉,寻求更好的处理方法。在他们看来,李老师是他们亲切的姐姐、知心的朋友。

李老师常说:“只要能让我们的孩子感到幸福快乐,能让我们更多的家庭美满和谐,我愿意承当更多的角色,承担更多的责任!”

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